Čtenářská gramotnost a projektové vyučování

Abeceda, o.s.

Příspěvky označené jako 'Filmy'

Práce s filmem jako součást výuky

Petr Procházka, 22. 6. (2012), Mediální výchova - Film , 13 222 zobrazení , obrázekobrázekobrázek

Pokud přemýšlíte nad projektem, který by vaše žáky zaujal a rozvíjel u nich umění obrazově vyprávět na dané téma, pak zkuste vytvořit film typu „život v jednom dni“. Následující článek vám představí Projekt YouTube: Life In A Day, který se může stát inspirací pro tvorbu vašeho školního filmu. Nabízíme také vizi, jak tento projekt vyhlásit, jak ho vést a jaké výstupy lze očekávat... Celý článek

 

Manipulace filmem – 6. díl – Hraný film

Petr Procházka, 8. 7. (2011), Mediální výchova - Film , komentář , 8 338 zobrazení , obrázekobrázekobrázekobrázekobrázek

Je to umění, poučení i zábava. Chodíme do kina, sledujeme filmy v televizi, na DVD i v počítačích. Od dětství se bavíme dobrodružstvími filmových hrdinů a snažíme se jim vyrovnat, vciťujeme se do jejich rolí a mluvíme jejich jazykem. Filmy se nám nevědomky dostávají pod kůži a formují tak nenásilně naše chování i charakter. A nemusí to být filmy účelově manipulativní... Celý článek

 

Manipulace filmem – 5. díl – Dokument a publicistika

Petr Procházka, 30. 6. (2011), Mediální výchova - Film , komentář , 7 071 zobrazení , obrázek

Podle definice znamená původní latinské slovo „documentum“ doklad, důkaz, svědectví, ale také naučení či výstrahu. Dokumentární film má možnosti tím vším být. Oproti ostatním druhům filmu v sobě ale dokument skrývá jednu mocnou zbraň, jedno velké nebezpečí – vytváření pravdy. Vždyť je to přeci dokument!.. Celý článek

 

Manipulace filmem – 4. díl – Virální marketing

Petr Procházka, 28. 6. (2011), Mediální výchova - Film , komentář , 8 393 zobrazení

Uživatelé internetu, a sociálních sítí typu Facebook obzvlášť, si houfně vzájemně přeposílají moderně a dynamicky zpracovaná krátká videa, komentují je, napodobují a velmi často i zakládají fanouškovské skupiny těchto „produktů". Považují je za skvělé kuriozity a jen málokdy si uvědomí, že se tím sami stávají součástí reklamního soukolí... Celý článek

 

Manipulace filmem – 3. díl – Seriály

Petr Procházka, 23. 6. (2011), Mediální výchova - Film , komentář , 7 932 zobrazení

Svět člověka je tvarován příběhy. Co by byl svět masmédií bez televizních seriálů! Oproti filmu, který začne a skončí, je v seriálu užíváno dlouhodobé kontinuity vytvářející u masy diváků psychologický návyk... Celý článek

 

Manipulace filmem – 2. díl – Film a psychologie

Petr Procházka, 22. 6. (2011), Mediální výchova - Film , komentář , 8 643 zobrazení , obrázekobrázekobrázekobrázekobrázek

edward_bernays„Masmédia a propaganda jsou nástrojem elity, aby mohla vládnout bez fyzického donucování. Jedním z důležitých konceptů je „výroba souhlasu“. Pro elitu je nutné, aby rozhodovala pro své vlastní dobro a pak tato rozhodnutí prodala masám. Tento vyrobený souhlas je možné snadno tvarovat. Proces, kterým veřejné mínění vzniká, je prostý a příležitost pro manipulaci se otevírá každému, kdo ho pochopí.“ (citace z knihy Veřejné mínění, vydané r. 1922, od amerického spisovatele a teoretika demokracie Waltera Lippmanna).. Celý článek

 

Manipulace filmem – 1. díl – Masmédia

Petr Procházka, 21. 6. (2011), Mediální výchova - Film , komentář , 11 681 zobrazení , obrázekobrázekobrázekobrázekobrázek

cinema_conspiracy1Když pražské klubové kino Aero kdysi uvádělo třídenní přehlídku filmů Cinema Conspiracy: Konspirace, manipulace, film - festival, který všechno popře, bylo to zamýšleno jako happening k pobavení. Ovšem manipulace masmédii, tedy i filmem, existuje od samého jeho zrodu... Celý článek

 

Příprava na vyučování: Jak se dělá reklama

Petr Procházka, 19. 5. (2011), Mediální výchova - Reklama, Mediální výchova - Tipy do výuky , 14 258 zobrazení , obrázekobrázekobrázekobrázek

reklama_dilnaPetr Procházka pro vás připravil metodiku pro vyučování z oboru Filmové a audiovizuální výchovy, kterou prakticky vyzkoušel na workshopu v Litomyšli se dvěma skupinami žáků ZŠ různého věku. Jelikož se tato metodika zabývá reklamou, obsáhne i velkou část průřezového tématu Mediální výchova... Celý článek

 

Filmy k mediální výchově – 4. díl – Manipulace filmem

Petr Procházka, 31. 3. (2011), Mediální výchova - Film, Mediální výchova - Tipy do výuky , komentář , 8 537 zobrazení , obrázekobrázekobrázekobrázekobrázek

„Asi je to všechno blbost, ale vůbec by mě nepřekvapilo, kdyby to byla pravda." Tak lapidárně okomentoval jeden divák film Zeitgeist: The Movie, nejstahovanější film v historii internetu... Celý článek

 

Filmy k mediální výchově – 3. díl – Vrtěti psem a mediální slovníček

Dalibor Dudek, 18. 2. (2011), Mediální výchova - Film, Mediální výchova - Tipy do výuky , 10 455 zobrazení , obrázekobrázekobrázekobrázekobrázek

vrteti_psem_plakatFilm Vrtěti psem je dalším ze snímků, jehož ukázky by žákům mohly přiblížit některá úskalí mediálního světa. Ukazuje, jak snadno lze věřit naprostému nesmyslu. Stačí jen, aby jej političtí poradci vytvořili a sdělovací prostředky rozšířily. A tak válečný konflikt, který se ve skutečnosti odehrává pouze ve filmových ateliérech, šokuje diváky u televizních obrazovek – právě začala válka. Naprostá lež se stala mediální pravdou….. Celý článek