Seznam příspěvků z 23. 9. (2011)
Čtenářské strategie – 23. díl – Hodnocení 2
Ladislava Whitcroft, 23. 9. (2011), Čtenářská gramotnost - Čtenářské strategie , 11 612 zobrazení ,
Přečtěte si další tipy, jak můžete u svých žáků rozvíjet schopnost hodnotit různé druhy textů. V tomto díle se dozvíte, jakým způsobem lze hodnotit webové stránky a jak můžeme rozvíjet u žáků schopnost hodnotit, když je necháme doporučit někomu knížku. Kromě toho se seznámíte s hodnotícím postupem, který jeho tvůrci nazvali „Debata s autorem" (Questioning the author)... Celý článek
Čtenářské strategie – 22. díl – Hodnocení 1
Ladislava Whitcroft, 22. 9. (2011), Čtenářská gramotnost - Čtenářské strategie , 10 571 zobrazení ,
Zkuste se zamyslet nad tím, kolikrát během dne musíte něco rychle zhodnotit. Například při nakupování se musíte většinou rychle rozhodnout, co si nakonec odnesete z obchodu. Posuzujete přitom různé zboží podle toho, kolik stojí, jak je dobré, k čemu se vám hodí atd., neboli hodnotíte zboží dle daných kritérií. Stejně tak při čtení posuzujeme různé aspekty textu vzhledem k určitým kritériím... Celý článek
Žáci ZŠ Emila Zátopka řádně zatopili redaktorům Zlínského deníku všetečnými otázkami
Redakce, 15. 9. (2011), O projektu , 4 387 zobrazení
Ve středu 14. září 2011 se v prostorách Krajské knihovny Františka Bartoše ve Zlíně uskutečnila beseda žáků z 1. ZŠ Emila Zátopka ve Zlíně s šéfredaktorem Zlínského deníku Davidem Karolou a redaktorkou krimi rubriky Šárkou Šarmanovou. Akce byla součástí doprovodného programu k Výstavě školních časopisů a literárních sborníků, kterou připravilo občanské sdružení Abeceda v rámci projektu Čtenářská gramotnost a projektové vyučování... Celý článek
Posílejte nám reportáže, deníky a cestopisy od svých žáků!
Redakce, 13. 9. (2011), Tvůrčí psaní - Tipy do výuky , 4 765 zobrazení
Na webu Šotkoviny (www.sotkoviny.cz) vyhlašujeme každý měsíc téma, k němuž nám mohou žáci posílat své příspěvky. V červnu a červenci to byl „Komiks o mně". Nyní k tomuto tématu přidáváme ještě téma „Plyšák na prázdninách". Žáci mohou psát, co v létě zažila jejich oblíbená hračka nebo co se přihodilo jejich talismanu. Psaní lze pojmout formou deníku, cestopisu, reportáže... Vypravěčem však bude sám „plyšák"... Celý článek
Fantastický deník aneb Vedeme deník maskotovi
Jana Šrámková, 12. 9. (2011), Tvůrčí psaní - Tipy do výuky , 9 110 zobrazení ,
Jak získat žáky pro dlouhodobou tvůrčí práci na jednom tématu? Jak je nadchnout pro vymýšlení a psaní příběhů, pro budování fantazijního světa? Zajímavou cestou je projekt tvorby fikčních deníků. Každé dítě si vybere svou oblíbenou hračku, nebo si vyrobí nějakou figurku, maskota, kterému připíše jakoukoliv identitu. Pak se stane zapisovatelem jeho deníku – všedních či fantastických dobrodružství, které maskot prožívá. Projekt lze snadno modifikovat podle věku žáků a záměrů učitele... Celý článek
Jaké výsledky přinesl druhý ročník soutěže Náš časopis (2011)
Dalibor Dudek, 8. 9. (2011), Mediální výchova - Soutěž školních časopisů , 7 161 zobrazení ,
V regálech trafik se tísní desítky časopisů nejrůznějšího zaměření a kvality. Stále si i přes současnou krizi nacházejí své čtenáře a s některými z nich se jistě setkáme i po letech. Otázkou je, které z nich to budou. Co a jak nabízet čtenářům, aby stále obraceli svoji pozornost k novým číslům? Školní časopisy nejsou pod takovým tlakem jako časopisy komerční; jejich redaktoři si přesto, byť z trochu jiného důvodu, kladou otázku obdobnou... Celý článek
Zlínská knihovna nabízí v září Výstavu školních časopisů a literárních sborníků
Redakce, 5. 9. (2011), O projektu , 4 109 zobrazení
Od 2. 9. 2011 do 30. 9. 2011 mohou návštěvníci Krajské knihovny Františka Bartoše ve Zlíně navštívit putovní Výstavu školních časopisů a literárních sborníků, které vytvořili žáci z mimopražských základních škol... Celý článek