Seznam příspěvků z 27. 1. (2011)
Čtenářské strategie – 11. díl – Hledání souvislostí „text a svět“ (starší žáci)
Ladislava Whitcroft, 27. 1. (2011), Čtenářská gramotnost - Čtenářské strategie , komentáře (2) , 8 142 zobrazení ,
Ve vyšších ročnících můžete pro práci se strategií „hledání souvislostí text a svět" použít například různé články z novin a časopisů. S takovými typy textů se žáci budou v běžném životě setkávat často, v českých školách se však s nimi bohužel zatím moc nepracuje... Celý článek
Reklama – 4. díl – Když ji miluješ, není co řešit…
Dalibor Dudek, 26. 1. (2011), Mediální výchova - Reklama , 9 004 zobrazení ,
Opravdu není co řešit? Reklama kromě racionálních argumentů využívá především argumenty emocionální: štěstí, radost, ale také obavy nebo šok. Ideálním nástrojem ve všech zmíněných polohách jsou často děti. Smějící se nebo ustarané dítě zapůsobí v reklamě na cokoli. Zřejmě každého dojme roztomilé miminko, rozcuchaný kluk, usměvavá holčička. Přidáme-li k nim navíc domácí mazlíčky nebo hračky, můžeme propagovat s úspěchem klidně toaletní papír... Celý článek
Literární sborníky 2010 ke stažení – 2. díl
Redakce, 20. 1. (2011), Tvůrčí psaní - Soutěž literárních sborníků , 4 996 zobrazení ,
Podívejte se na druhou část literárních sborníků, které se přihlásily do soutěže Nadílka našich dílek 2010... Celý článek
Edice Čti+ – 3. díl – Příběh malého delfína
Tereza Srpová, 19. 1. (2011), Čtenářská gramotnost - Tipy do výuky , 6 939 zobrazení ,
Edice Čti+ nabízí i knížky pro první čtení, tedy pro šesti až sedmileté žáčky, kteří už umí číst slova a věty, ale činí jim potíže soustředit se na význam přečteného textu. Podívejme se, jak způsob, kterým je určitá kniha uspořádána, pomáhá dětem k porozumění textu. Jak se knihám daří udržet zájem dětí? A čím může ještě učitel žákům pomoci, aby přemýšleli o tom, co právě čtou?.. Celý článek
Čtenářské strategie – 10. díl – Hledání souvislostí „text a svět“ (mladší žáci)
Ladislava Whitcroft, 18. 1. (2011), Čtenářská gramotnost, Čtenářská gramotnost - Čtenářské strategie , 10 865 zobrazení ,
K pochopení textu významnou měrou přispívá, když si neustále uvědomujeme, jak téma, o němž právě čteme, souvisí s událostmi reálného světa. Žáci například mohli o daném tématu mohli něco dozvědět od svých rodičů nebo vidět něco podobného ve své komunitě. Podívejte se, jak můžete strategii představit žákům prvního stupně... Celý článek
Knihy ke čtenářské gramotnosti – 7. díl – Kolektiv autorů: Gramotnosti ve vzdělávání (Příručka pro učitele)
Ladislava Whitcroft, 17. 1. (2011), Čtenářská gramotnost - Zdroje k tématu , komentář , 12 176 zobrazení ,
Výzkumný ústav pedagogický vydal příručku pro učitele nazvanou Gramotnosti ve vzdělávání, která je volně dostupná ke stažení na internetu. Tato srozumitelně napsaná publikace jistě poslouží jako užitečný zdroj informací nejen pro pedagogické pracovníky, ale i pro širší veřejnost. Kromě čtenářské gramotnosti je na jejích stránkách pojednáno i o gramotnosti přírodovědné, matematické, finanční a ICT. Část věnovanou čtenářské gramotnosti zpracoval tým autorů tvořený převážně zaměstnanci VÚP v Praze a odborníky z Kritického myšlení... Celý článek
Reklama – 3. díl – V hlavní roli product placement
Dalibor Dudek, 17. 1. (2011), Mediální výchova - Reklama , 11 571 zobrazení ,
„Skrytá reklama, která do díla zapadá a vlastně jej spoluvytváří, nevadí, ani když je placená. Naproti tomu, ani bezplatnost neposvětí skrytou reklamu, která z díla „trčí" a snižuje jeho uměleckou hodnotu." Jan Petrov, producent.. Celý článek
Rozhovor – 3. díl – Rozhovor jako sociální dovednost
Dalibor Dudek, 17. 1. (2011), Mediální výchova - Školní časopisy , 9 724 zobrazení ,
Geraldin Price se spolu s Patem Maierem v knize „Efektivní studijní dovednosti" s podtitulem „Odemkněte svůj potenciál" ptají: „Jak moc jste při čtení kritický?" A nabízejí zhruba následující reflexi: „Uvažujete o tom, co zamýšlel autor svým textem? Důvěřujete textům bezvýhradně? Dokážete v textu vyhledat klíčové informace? Promýšlíte, jak lze informace v textu doložit nebo vyvrátit příklady? Usilujete o ozřejmění nesrozumitelných částí textu?".. Celý článek
Školní časopisy ke stažení – 2. díl
Redakce, 12. 1. (2011), Mediální výchova - Soutěž školních časopisů , 5 877 zobrazení
Prohlédněte další školní časopisy, které se umístily na stupních vítězů v soutěži Náš časopis 2010. Naleznete zde vždy dvě kompletní čísla od jednoho časopisu... Celý článek
Školní časopisy ke stažení – 1. díl
Redakce, 7. 1. (2011), Mediální výchova - Soutěž školních časopisů , 7 332 zobrazení ,
Nechte se inspirovat vítěznými školními časopisy ze soutěže Náš časopis 2010. V tomto článku zveřejňujeme vždy dvě kompletní čísla od jednoho časopisu... Celý článek
Literární sborníky 2010 ke stažení – 1. díl
Redakce, 7. 1. (2011), Tvůrčí psaní - Soutěž literárních sborníků , 9 367 zobrazení
V tomto článku si můžete prohlédnout literární sborníky, které se přihlásily do soutěže Nadílka našich dílek 2010... Celý článek
Umožňujeme žákům publikovat jejich práce na webu www.sotkoviny.cz
Redakce, 5. 1. (2011), Tvůrčí psaní , 4 068 zobrazení
Nabízíme Vám možnost publikovat vydařené slohové práce vašich žáků na portále http://www.sotkoviny.cz . Tento web je určen všem žákům základních škol, kteří by proto měli být hlavními autory článků. Chtěli bychom zveřejnit texty žáků, které považujete za zajímavé a které by se zájmem četli návštěvníci našeho webu... Celý článek