Příspěvky označené jako 'Čtení'

Výzva č. 56 OP VK – Čtenářské dílny

Radek Sárközi, 1. 9. (2015), Čtenářská gramotnost, Čtenářská gramotnost - Tipy do výuky, Čtenářská gramotnost - Zdroje k tématu , 3 150 zobrazení , obrázek

Slavíme další úspěch! V textu Výzvy č. 56 OP VK - Čtenářské dílny naleznete odkaz na náš web... Celý článek

 

Čtenářské kluby Jaroslava Foglara

Dalibor Dudek, 27. 1. (2012), Čtenářská gramotnost - Tipy do výuky , 3 645 zobrazení , obrázekobrázekobrázekobrázekobrázek

obrazek_vpred_uvodni_strankaKdyž se v Mladém hlasateli 8. května 1937 čtenáři dověděli, že mohou zakládat své kluby, ještě si nikdo neuvědomoval, jakým se tyto kluby stanou fenoménem!.. Celý článek

 

Děti, čtěte! – Literárně-dramatický festival pro děti a jejich rodiče

Redakce, 24. 5. (2011), Čtenářská gramotnost , 2 222 zobrazení

deti_ctete1Navštivte se svými dětmi či žáky 2. ročník festivalu plného hraní, čtení, divadla a hudby, který proběhne v nádherném prostředí Památníku národního písemnictví ve dnech 3.- 4. června. Přijďte se přesvědčit, že čtení může být velké a krásné dobrodružství a projeďte se společně krajinou příběhů na kouzelném koníkovi z říše fantazie... Celý článek

 

Čtení pomáhá

Redakce, 26. 4. (2011), Čtenářská gramotnost - Tipy do výuky , 4 613 zobrazení , obrázekobrázekobrázek

logo_cteni_pomaha1Seznamte vaše žáky s projektem Čtení pomáhá, jehož cílem je podněcovat děti ke čtení a současně i pomoci druhým. Každý čtenář do 18 let, který přečte některou z doporučených knih a potvrdí to krátkým testem, dostane finanční odměnu. Odměnu si nemůže vyzvednout v hotovosti, ale může ji věnovat někomu, kdo čeká na jeho pomoc. Třeba na výcvik pejska, který pomůže postiženému člověku, na speciální kolo pro maminku, která nemůže chodit, nebo na operace, které vrátí zrak africkým dětem... Celý článek

 

Jak jsem viděla Noc s Andersenem

Tereza Srpová, 26. 4. (2011), Čtenářská gramotnost - Tipy do výuky , 4 463 zobrazení , obrázekobrázekobrázekobrázekobrázek

andersen_tridaBěhem Noci s Andersenem mají děti možnost strávit pohádkový večer v knihovně, v dětských centrech a dokonce i ve škole. Každým rokem se ke čtení pohádek na dobrou noc přidává více škol. Když jsem však hledala školu, kam bych se mohla jít na tuto akci podívat v Plzni, zjistila jsem, že zde Noc s Andersenem pořádá jen jedna jediná základní škola. Díky milému pozvání Mirky Valinové, učitelky 1. třídy, jsem se mohla jejich první noci plné pohádek zúčastnit a prožít tak kouzelnou atmosféru noci strávené povídáním, čtením, hraním a nakonec i spaním ve školní třídě... Celý článek

 

Čtenářské strategie – 14. díl – Tipy pro první hodiny se strategiemi

Ludmila Kovaříková, 17. 3. (2011), Čtenářská gramotnost - Čtenářské strategie , 9 060 zobrazení , obrázekobrázekobrázekobrázekobrázek

V hodinách literární výchovy často děti jen pasivně očekávají otázky a úkoly zadávané učitelem. Jak však vysvětlit žákům, že oni sami musejí řídit své vlastní čtení bez ohledu na dotazy vyučujícího? Využít můžeme právě čtenářské strategie, které poskytují učiteli odborné názvosloví pro přemýšlení o tom, co se během četby textu děje v našich hlavách. Od počátku však nemusíme žáky zatěžovat termíny jako čtenářské strategie... Celý článek

 

Dyslektické žáky musíme učit číst

Václav Mertin, 1. 2. (2011), Čtenářská gramotnost - Tipy do výuky , 10 385 zobrazení , obrázekobrázekobrázekobrázek

Diagnostikováním poruch jako dyslexie mnohdy práce s žákem končí nebo je dále omezena na doplňování učiva a výuku pravopisu. Školy bohužel u těchto žáků zanedbávají výuku porozumění textu, vysoké finanční náklady na diagnostiku a nápravy učení se míjejí účinkem. Čtenářská gramotnost těchto žáků se nerozvíjí, i když by mohla... Celý článek

 

Tvůrčí psaní ve škole – 4. díl – Hry a techniky

Radek Sárközi, 20. 8. (2010), Tvůrčí psaní - Tipy do výuky , 5 164 zobrazení , obrázekobrázekobrázekobrázekobrázek

Co má společného vybraná mrtvola, aliterace, clustering a brainwriting? To se dozvíte v dalším díle mého oblíbeného seriálu..... Celý článek

 

Všímejme si s žáky čtenářských návyků

Silvie Kratochvílová, 3. 8. (2010), Čtenářská gramotnost , 2 256 zobrazení , obrázekobrázekobrázekobrázek

Chceme-li, aby se z žáků stali čtenáři, měli bychom je vést k tomu, aby porozuměli čtenářskému chování. Učme proto žáky, aby si všímali toho, jak se chovají čtenáři... Celý článek