Seznam příspěvků z 26. 7. (2011)

Příprava na vyučování: Moje ledviny

Bohuslava Jochová, 26. 7. (2011), Čtenářská gramotnost - Tipy do výuky , 7 295 zobrazení , obrázekobrázekobrázekobrázekobrázek

ledviny_fotoV hodině věnované tématu vylučování odpadních látek pracovali žáci Bohuslavy Jochové s různými naučnými texty, které porovnávali, hodnotili a o nichž diskutovali. Výsledkem takovéto podnětné práce je to, že žáci dokázali vysvětlit příčiny některých onemocnění ledvin a navrhnout, jak rizika těchto chorob snížit... Celý článek

 

Příprava na vyučování: Mixujeme pohádkový koktejl

Lenka Reichlová, 25. 7. (2011), Tvůrčí psaní - Tipy do výuky , 17 160 zobrazení , obrázekobrázekobrázekobrázekobrázek

Pohádky poskytují ve výuce širokou možnost využití, protože jsou i mezi mladšími žáky dobře známým textovým materiálem. Svou pevně danou strukturou, charakteristickou obrazností a opakováním motivů poskytují jedinečnou příležitost k imitování, variování i parodování. To všechno si lze vyzkoušet v pohádkovém koktejlu. Najít, používat, ale hlavně překračovat zažité postupy totiž k tvůrčí práci neodmyslitelně patří... Celý článek

 

Jak vznikal náš sborník – 1. díl – Čtvrťáci, Šahrazád a její nekončící příběh

Lenka Reichlová, 25. 7. (2011), Tvůrčí psaní - Soutěž literárních sborníků , 7 408 zobrazení , obrázekobrázekobrázekobrázekobrázek

sbornik_sahrazadaČestné uznání za propojení příspěvků do souvislého příběhu, tak byl v soutěži Nadílka našich dílek 2011 ohodnocen sborník Jak to bylo s Šahrazád dál aneb tisíc a další noci, který vznikl ve čtvrtém ročníku ZŠ Opava-Malé Hoštice. Protože se vytvoření celistvého textu ukázalo pro tvorbu sborníku jako zajímavý a nosný nápad, poprosili jsme paní učitelku Mgr. Lenku Reichlovou, aby nám vznik sborníku přiblížila. Pod článkem najdete sborník v elektronické podobě... Celý článek

 

Příprava na vyučování: Máchův Máj

Martina Hantychová, 22. 7. (2011), Čtenářská gramotnost - Tipy do výuky , komentáře (2) , 19 192 zobrazení , obrázekobrázekobrázekobrázekobrázek

maj_obalkaPoezie 19. století představuje pro žáky osmých tříd náročné čtení. Neměli bychom ji však ve výuce opomíjet, ba naopak, lze ji velmi dobře využít k tréninku čtenářských strategií. Díky těmto dovednostem (vytváření představ, hledání významu nejasných slov, shrnutí...) pak mohou žáci porozumět i takovému dílu jako je Máchův Máj... Celý článek

 

Čtenářské úlohy PISA 2009 – 2. díl – Na prvním místě divadlo

Redakce, 22. 7. (2011), Čtenářská gramotnost - Zdroje k tématu , 6 686 zobrazení , obrázek

Přinášíme vám další úlohu z hlavního šetření PISA 2009. Prověřte svou čtenářskou gramotnost kvízem a společně s vyhodnocením se dozvíte, jaké dovednosti úloha testuje... Celý článek

 

Sborníky ze soutěže Nadílka našich dílek 2011 – 4. díl – Interaktivní mapa

Redakce, 21. 7. (2011), Tvůrčí psaní - Soutěž literárních sborníků , 8 244 zobrazení

mapa_sborniky_2011Na následující mapě uvidíte, odkud pocházejí školy, které se účastnily soutěže Nadílka našich dílek 2011. Z mapy se lehce dostanete na webové stránky škol nebo na pdf soubory sborníků. Vyzkoušejte to... Celý článek

 

Příprava na vyučování – Tajemství K. H. Máchy

Martina Hantychová, 20. 7. (2011), Čtenářská gramotnost - Tipy do výuky , 10 587 zobrazení , obrázekobrázekobrázekobrázekobrázek

V hodinách literatury je dobré číst nejen beletristické, ale i naučné texty, na nichž lze dobře rozvíjet dovednost vyhledání podstatných informací. Podívejte se na přípravu učitelky Martiny Hantychové, která vytvořila pro žáky osmých tříd pracovní list s názvem Z Máchova života... Celý článek

 

Sborníky ze soutěže Nadílka našich dílek 2011 – 3. díl

Redakce, 20. 7. (2011), Tvůrčí psaní - Soutěž literárních sborníků , 5 812 zobrazení

ve_dracich_sparechNechte se inspirovat žánrově jednotným sborníčkem s fantasy povídkami, který se v soutěži umístil na celkovém druhém místě. Sborník nese název Ve dračích spárech. Jistě vás zaujme i sborník s názvem Dopis bez textu, který obsadil třetí příčku, oceněn byl zejména za kvalitní zpracování závažného tématu (holocaust). Podívejte se také na sborníky Jak se dělá kniha, Almanach (Broumov) a Pohádky... Celý článek

 

Už si to budu pamatovat!

Dalibor Dudek, 18. 7. (2011), Projektové vyučování - Moderní vyučovací metody , komentáře (2) , 66 710 zobrazení , obrázekobrázekobrázekobrázekobrázek

cervena_opice1Asi jste se, podobně jako já, setkali poprvé s mnemotechnickými pomůckami dříve než v první třídě základní školy. Od babičky jsem dávno před příchodem do školy slýchal, že jednička je bič, dvojka labuť a trojka letící ptáček. V tu chvíli jsem samozřejmě nepřemýšlel o tom, že babička rozvíjí moji představivost, trénuje (před)čtenářskou gramotnost, vede mne k tvůrčím činnostem a pomáhá mojí paměti... Celý článek

 

Příprava na vyučování: Co si vyprávějí ptáci v lese

Bohuslava Jochová, 14. 7. (2011), Čtenářská gramotnost - Tipy do výuky , komentáře (4) , 10 285 zobrazení , obrázekobrázekobrázekobrázek

Přesvědčte se, že i v přírodopise lze zdařile rozvíjet čtenářskou gramotnost žáků. Podívejte se, jak Bohuslava Jochová použila v šestém ročníku texty o ptácích, aby u žáků rozvíjela přemýšlení, tvořivé psaní i schopnost diskutovat o daném tématu... Celý článek

 

Sborníky ze soutěže Nadílka našich dílek 2011 – 2. díl

Redakce, 13. 7. (2011), Tvůrčí psaní - Soutěž literárních sborníků , 4 011 zobrazení

almanach_zs_ostrava_belsky_lesPodívejte se na další sborníky ze soutěže Nadílka našich dílek 2011. V tomto díle naleznete orientálně laděný sborník Jak to bylo s Šahrazád dál, dále celkového vítěze soutěže v kategorii pro druhý stupeň, sborník Můj portrét, a také sborníky Básníš, básním, básníme, Almanach literárních a výtvarných prací žáků ZŠ Ostrava Bělský les a sborník Příroda kolem nás aneb A to je ta krásná země... Celý článek

 

Volná místa – účetní a finanční manažer projektu

Redakce, 12. 7. (2011), O projektu , 7 188 zobrazení , obrázek

Hledáme účetní (finančního manažera) pro projekt Čtenářská gramotnost a projektové vyučování (www.ctenarska-gramotnost.cz). Nabídky, jejichž součástí musí být motivační dopis a strukturovaný životopis a přílohy dokládající uchazečovy zkušenosti s prací na pozici účetní (finanční manažer) v projektu ESF v občanském sdružení prosím zasílejte na e-mail info@abeceda-os.cz, a to do 20. července 2011... Celý článek

 
  • Nejsou žádné štítky

Čtenářské strategie – 20. díl – Předvídání

Ludmila Kovaříková, 12. 7. (2011), Čtenářská gramotnost - Čtenářské strategie , komentáře (2) , 11 991 zobrazení , obrázekobrázekobrázekobrázekobrázek

Čtete rádi horoskopy? Bez ohledu na to, zda jim věříme, nebo ne, necháváme se jimi rádi bavit. Podobně i zkušeného čtenáře těší hádání budoucích činů postav. Ale na rozdíl od hvězd a karet ke svým předpovědím používá jistá vodítka v textu, např. nadpisy, obrázky, určitá „signální" slova... Ve skutečnosti tak pouze rozšiřuje svou pradávnou schopnost, která je spjata s přežitím našeho druhu... Celý článek

 

Manipulace filmem – 6. díl – Hraný film

Petr Procházka, 8. 7. (2011), Mediální výchova - Film , komentář , 8 293 zobrazení , obrázekobrázekobrázekobrázekobrázek

Je to umění, poučení i zábava. Chodíme do kina, sledujeme filmy v televizi, na DVD i v počítačích. Od dětství se bavíme dobrodružstvími filmových hrdinů a snažíme se jim vyrovnat, vciťujeme se do jejich rolí a mluvíme jejich jazykem. Filmy se nám nevědomky dostávají pod kůži a formují tak nenásilně naše chování i charakter. A nemusí to být filmy účelově manipulativní... Celý článek

 

Názorová žurnalistika – 1. díl – Fejeton

Dalibor Dudek, 7. 7. (2011), Mediální výchova - Školní časopisy , komentář , 18 935 zobrazení , obrázekobrázekobrázekobrázekobrázek

fejetony_obalkaFejeton (z fr. „lístek"), poznámka pod čarou (podčárník), je novinářský žánr užívaný jako určitý protějšek k hlavním článkům. Ukazuje většinou všední věci ve vtipné, neotřelé formě. Autor vychází mnohdy z vlastních zážitků, přináší nečekané pohledy na věc, vede čtenáře k zamyšlení. Užívá v textu nezodpovězené otázky. Však také jedna tvoří titulek snad nejznámějšího českého fejetonu: Kam s ním?.. Celý článek

 

Fotografie – 3. díl – Malý průvodce pro začínající fotografy

Dalibor Dudek, 4. 7. (2011), Mediální výchova - Školní časopisy , 6 009 zobrazení , obrázekobrázekobrázekobrázekobrázek

Dílna Práce s fotografií 1Když fotografujete, stáváte se malířem světla. Zaznamenáváte světlo, které odráží různé předměty na fotografický film nebo čip a paměťovou kartu. Způsob, jakým „kreslíte“, má však na výslednou podobu fotografie veliký vliv. Nechte si poradit známým fotografem Janem Šilpochem, jak kreslit světlem tak, aby byl výsledný obraz co možná nejlepší... Celý článek