Čtenářská gramotnost a projektové vyučování

Abeceda, o.s.

Příspěvky označené jako 'Udržitelnost'

Udržitelnost projektu OP VK Čtenářská gramotnost a projektové vyučování – kurzy DVPP – čtenářská gramotnost, mediální výchova, tvůrčí psaní, projektové vyučování

Redakce, 15. 4. (2017), Čtenářská gramotnost, Mediální výchova, O projektu, Projektové vyučování, Tvůrčí psaní , 10 021 zobrazení , obrázekobrázekobrázekobrázekobrázek

V letech 2013 až 2017 probíhá udržitelnost projektu Čtenářská gramotnost a projektové vyučování. V rámci udržitelnosti nabízíme základním školám akreditovaná školení v rámci DVPP na téma čtenářská gramotnost, mediální výchova, tvůrčí psaní a projektové vyučování. Školení se koná přímo na škole, která si ho objedná... Celý článek

 

Dílny pro redakce školních časopisů a sborníků základních škol

Redakce, 2. 4. (2017), Čtenářská gramotnost, Mediální výchova - Školní časopisy, Projektové vyučování - Tipy do výuky, Tvůrčí psaní - Literární sborníky , 9 071 zobrazení , obrázekobrázekobrázekobrázekobrázek

V letech 2013 až 2017 probíhá udržitelnost projektu Čtenářská gramotnost a projektové vyučování. V rámci udržitelnosti nabízíme základním školám dílny pro redakce školních časopisů a sborníků. Workshop se koná přímo ve škole, která si ho objedná... Celý článek

 

Metodika k pořádání soutěží školních literárních sborníků – 5. díl – Celostátní soutěž

Redakce, 1. 4. (2017), Tvůrčí psaní, Tvůrčí psaní - Soutěž literárních sborníků , 5 378 zobrazení

Tato metodika je určena pořadatelům celostátních soutěží školních literárních sborníků. Zároveň nabízí tipy, jak žáky inspirovat k tvorbě kvalitního školního sborníku. Metodika využívá materiály a zkušenosti, které jsme nashromáždili během pořádání tří ročníků soutěže Nadílka našich dílek v letech 2010 až 2012... Celý článek

 

Metodika k pořádání soutěží školních časopisů – 5. díl – Celostátní soutěž

Redakce, 20. 3. (2017), Mediální výchova, Mediální výchova - Soutěž školních časopisů , 6 646 zobrazení

Na úrovni celostátní soutěže školních časopisů se můžete inspirovat soutěží Náš časopis, kterou jsme pořádali 3 roky... Celý článek

 

Čtyři výuková CD s metodikami pro učitele ZŠ – zdarma ke stažení

Redakce, 1. 1. (2017), Čtenářská gramotnost, Mediální výchova, Tvůrčí psaní , komentáře (2) , 37 146 zobrazení , obrázekobrázekobrázekobrázekobrázek

Elektronická učebnice čtenářské gramotnosti pro žáky ZŠ V prosinci 2012 jsme rozesílali na 2 000 mimopražských základních škol čtyři výuková CD. Pokud vaše škola nebyla mezi obeslanými, můžete si nyní zdarma tato CD stáhnout, uložit si je na vnitřní síť školy nebo na své domácí počítače a využít je pro přípravu na výuku. Jde o tři výuková CD s metodikami pro učitele ZŠ (Čtenářství a čtenářská gramotnost, Čtenářská gramotnost a mediální výchova, Čtenářská gramotnost a tvůrčí psaní) a jedno datové DVD s elektronickou učebnicí čtenářské gramotnosti pro žáky ZŠ (Hraj si, čti a piš – pomůže ti myš)... Celý článek

 

Metodika k pořádání soutěží školních literárních sborníků – 4. díl – Soutěží školy v celém kraji

Redakce, 25. 3. (2016), Čtenářská gramotnost, Tvůrčí psaní, Tvůrčí psaní - Literární sborníky, Tvůrčí psaní - Soutěž literárních sborníků , 5 869 zobrazení , obrázekobrázekobrázekobrázekobrázek

Tato metodika je určena pořadatelům krajských soutěží školních literárních sborníků. Zároveň nabízí tipy, jak žáky inspirovat k tvorbě kvalitního školního sborníku. Metodika využívá materiály a zkušenosti, které jsme nashromáždili během pořádání tří ročníků soutěže Nadílka našich dílek v letech 2010 až 2012... Celý článek

 

Metodika k pořádání soutěží školních časopisů – 4. díl – Školní soutěž

Redakce, 20. 3. (2016), Čtenářská gramotnost, Mediální výchova, Mediální výchova - Školní časopisy, Mediální výchova - Soutěž školních časopisů , 6 276 zobrazení , obrázekobrázekobrázekobrázekobrázek

Tato metodika je určena učitelům základních škol, kteří zvažují, že by na své škole uspořádali soutěž školních časopisů. Zároveň nabízí tipy, jak žáky inspirovat k tvorbě kvalitního časopisu. Metodika využívá materiály a zkušenosti, které jsme nashromáždili během pořádání tří ročníků soutěže Náš časopis. Jak by tedy měla probíhat soutěž, aby byla co nejvíce didakticky přínosná (aby se žáci něco důležitého naučili)?.. Celý článek

 

Výzva č. 56 OP VK – Čtenářské dílny

Radek Sárközi, 1. 9. (2015), Čtenářská gramotnost, Čtenářská gramotnost - Tipy do výuky, Čtenářská gramotnost - Zdroje k tématu , 12 275 zobrazení , obrázek

Slavíme další úspěch! V textu Výzvy č. 56 OP VK - Čtenářské dílny naleznete odkaz na náš web... Celý článek

 

Metodika k pořádání soutěží školních časopisů – 3. díl – Okresní soutěž

Dalibor Dudek, 9. 4. (2015), Mediální výchova, Mediální výchova - Školní časopisy, Mediální výchova - Soutěž školních časopisů , 6 893 zobrazení

Na úrovni okresní soutěže by mohly být vedle pohledu na celkovou úroveň časopisu vyzdviženy některé jeho specifické oblasti... Celý článek

 

Metodika k pořádání soutěží školních literárních sborníků – 3. díl – Soutěží školy v celém okrese

Redakce, 9. 3. (2015), Tvůrčí psaní, Tvůrčí psaní - Literární sborníky, Tvůrčí psaní - Soutěž literárních sborníků , 5 850 zobrazení

Následující metodika je určena pořadatelům okresních soutěží školních literárních sborníků. Zároveň nabízí tipy, jak žáky inspirovat k tvorbě kvalitního školního sborníku. Metodika využívá materiály a zkušenosti, které o.s. Abeceda shromáždilo během pořádání třech ročníků soutěže Nadílka našich dílek v letech 2010 až 2012... Celý článek

 

Metodika k pořádání soutěží školních literárních sborníků – 2. díl – Soutěží školy v celém městě (obci)

Radek Sárközi, 6. 6. (2014), Tvůrčí psaní, Tvůrčí psaní - Literární sborníky, Tvůrčí psaní - Soutěž literárních sborníků , 5 591 zobrazení

Následující metodika je určena pořadatelům soutěží školních literárních sborníků v daném městě (obci). Zároveň nabízí tipy, jak žáky inspirovat k tvorbě kvalitního školního sborníku. Metodika využívá materiály a zkušenosti, které o.s. Abeceda shromáždilo během pořádání třech ročníků soutěže Nadílka našich dílek v letech 2010 až 2012... Celý článek

 

Metodika k pořádání soutěží školních časopisů – 2. díl – Městská (obecní) soutěž

Dalibor Dudek, 9. 5. (2014), Mediální výchova, Mediální výchova - Školní časopisy, Mediální výchova - Soutěž školních časopisů , 7 202 zobrazení

Na úrovni městské (obecní) soutěže mohou být vedle pohledu na celkovou úroveň časopisu vyzdviženy některé jeho specifické oblasti... Celý článek

 

Metodika k pořádání soutěží školních literárních sborníků – 1. díl – Soutěží celá škola

Ladislava Whitcroft, 31. 12. (2013), Tvůrčí psaní - Soutěž literárních sborníků , 6 235 zobrazení , obrázekobrázekobrázekobrázekobrázek

Následující metodika je určena učitelům základních škol, kteří zvažují, že by na své škole uspořádali soutěž školních literárních sborníků. Zároveň nabízí tipy, jak žáky inspirovat k tvorbě kvalitního školního sborníku. Metodika využívá materiály a zkušenosti, které o.s. Abeceda shromáždilo během pořádání třech ročníků soutěže Nadílka našich dílek. Jak by tedy měla probíhat soutěž, aby byla co nejvíce didakticky přínosná (aby se žáci něco důležitého naučili)?.. Celý článek

 

Metodika k pořádání soutěží školních časopisů – 1. díl – Krajská soutěž

Dalibor Dudek, 20. 12. (2013), Mediální výchova - Soutěž školních časopisů , 6 331 zobrazení

Na úrovni krajské soutěže by mohly být vedle pohledu na celkovou úroveň časopisu vyzdviženy některé jeho specifické oblasti... Celý článek

 

Soutěž Eduína 2013 – 2. místo pro náš projekt

Redakce, 11. 11. (2013), O projektu - Napsali o nás , 7 694 zobrazení , obrázekobrázekobrázekobrázekobrázek

Náš projekt Čtenářská gramotnost a projektové vyučování získal ocenění v soutěži Eduína 2013 (www.eduin.cz/eduina), kterou uspořádala obecně prospěšná společnost EDUin... Celý článek

 

Šotkoviny soutěží na mezinárodním poli

Redakce, 12. 10. (2013), O projektu - Napsali o nás , komentář , 12 939 zobrazení

Náš sesterský webík pro mladé novináře, spisovatele a čtenáře Šotkoviny byl nominován za Českou republiku do mezinárodní soutěže The European Award for Best Content for Kids o nejlepší internetový obsah pro děti (www.bestcontentaward.eu/gallery)... Celý článek

 

Informace o tomto projektu – udržitelnost

Radek Sárközi, 1. 1. (2013), O projektu , 10 645 zobrazení , obrázekobrázekobrázekobrázekobrázek

Tento webový portál pro učitele z mimopražských ZŠ vznikl v rámci tříletého projektu OP VK (ESF) s názvem Čtenářská gramotnost a projektové vyučování. Od 1. 1. 2013 do 31. 12. 2017 projekt pokračuje v režimu udržitelnosti, což znamená, že již není spolufinancován z prostředků ESF a státního rozpočtu ČR. Externím autorům tudíž již nevyplácíme žádné autorské honoráře za zaslané články, metodiky či přípravy do výuky. Projekt také nemá od 1. 1. 2013 žádné zaměstnance a funguje výhradně na bázi dobrovolnické práce zdarma. Pro čtenáře žádná změna nenastává. Všechny dosud zveřejněné příspěvky na tomto webu i sesterském webovém portálu pro žáky z mimopražských základních škol www.sotkoviny.cz budou nadále k dispozici zdarma (přílohy a on-line kurzy po bezplatné registraci)... Celý článek